EDUCACIÓN BLENDER- Llegar a los alumnos cuando ya no están en el aula

Llegar a los alumnos cuando ya no están en el aula ES IR MUCHO MÁS ALLÁ DE SUBIR CONTENIDOS A UNA PLATAFORMA.

1- Acceso a la plataforma personalizado que nos permite reforzar o ampliar la información a un alumno según sus necesidades particulares

2- Organización por unidades con las áreas de iteracción que se trabajan


3- Organización de los contenidos




4- Ejemplo de los proyectos interdisciplinares trabajados con esta metodología que favorece la interrelación entre los contenidos aportando una visión global y una interacción de los alumnos con los contenidos de una forma activa.

-  Evidencias del proyecto nuestro SekRomano, con esculturas, vasijas, monedas, pergaminos con textos, murales de distintas pesturas..., es decir plástica, tecnología, sociales, lengua, matemáticas.


- Microblog http://alandem.tumblr.com/, ejemplo de uso de búsqueda y elección del recurso que mejor se adapta a cada

necesidad, cada uno hace uno.

5a- Ejemplo de trabajo colaborativo, los alumnos prepararon las preguntas con las que luego "juegan" a preguntárselas entre ellos aprendiendo en equipo- ver enlace- http://www.slideshare.net/mluengo/kagan-cartas-boca-arriba-morfologa

y una de las formas de ponerlo en práctica







5b- Ejemplo de trabajo digital y de papel, lo mejor de todos los mundos al servicio del aprendizaje





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